第3章 章三：人看的故事；看故事的人 一早起来；天还未亮；微微泛白。少年见过很多人；听过很多故事。唯独自己没有故事一样；或许这本生就是一个故事。而清晰，明白的了解这件事。
无论看故事；还是故事里的人。不变的；大概就是自我。世界的大环境；似乎不会太大的改变。观天地之玄。通人世；之清白。
一个人走过很多地方。明白了很多事；化为光明；就如同清雪一样。然而；少年总觉的；这样不太究竟。水生金。那么；水从何处而来。这是一个问题。那么；什么是水呢？那么；可以明白；风不够利；通人身之玄窍。
旭日东升；霞光万道；今天的天气；比较冷。少年想风如果够利；那么；因该就不是风了吧。说到底；修行是修自己。就像；世界修行自己一样。人与天地共一体。还是要像和煦春风一样；万物生长。
动静相宜；人间处处是乾坤。知常；而守常。
打坐；徐徐吐纳一个周天。便有人来拜访。你觉得；怎么样。少年答道：“我觉的；挺不错的。”“我思考，我是不是，出去做点义工什么的。”少女笑笑；不说话。两人很安静的喝茶。少年道：“师姐你这样；我很尴尬。咳；是不是；你也说点什么。”少女笑笑：“怕你嫌我喋喋不休。”少年道：“不会。我觉的；我还是；挺了解你的。”
少女笑道：“你了解别人；别人；可不一定了解你。”少年道：“那可不一定；我是否了解被人；与被人是否愿意了解我；是两回事。对于正确的事；人；必需要做。至少；这世界；还有人愿意了解人。”少女道：“说的好像这个世界很悲惨一样。”少年惊讶了：“你为什么；要这样想呢。师姐啊；这些天是不是过的不太好啊。”少女一头黑线。“信不信我揍你。”少年笑道：“信。”
少女笑道：“你这样，修玄练道；挺没意思的。不如出去走走。”少年道：“那可不一定；清静自有清静的好处。师姐是遇到什么麻烦了吗。”“当然。”少年伸手。“干嘛。”“道不走空；道若走空；一场空。”少女张嘴；她似乎有很多话要说。但最终；她什么话都没说；如是三次；终于道：‘出息。”
少女为什么；嘴张了三次呢。第一次；她大概，是想说......这个，不好说。第二次；她大概想说：“你这可怜的修为。”然而；毕竟是自己的师弟。这么说，太打击人了。最重要的是；一些门派里的老家伙；也习惯；这么叨叨。两者的层次是不一样的。但如果让他们知道了......；所以，她决定闭嘴。所以；第三次；她说道：“出息。”
少年自然是明白少女什么意思的。于是他道：“那师姐，可是遇到了什么问题吗。”她道：“也不是什么烦心事。“少年道：“师姐应该明白；这世界最大的事：也不过生死。何必烦恼。越是如此；越是可以解决问题。“她笑道：“你说的不错。”少年道：“善。”“你什么不学；偏偏学了这个。”“额，是吗。”
师姐人是比较好的。也很温柔；除了喜欢冷不叮的冒出来。当然；按她的话说；这是少年太菜了；以至于，不能发现别人。额；少年；无言以对。
浮光的绿影；在阳光下；几棵树的影子。摇来摇去。修行；转眼间；就到了中午。然而清修本来；就是这样；时间不记年。少年这样；已经好很多了。额；或许说；他还没进入状态。少女果然不在了；来的这么潇洒；走的这么潇洒。一般人会被吓死吧。叹口气；或许他不算普通人吧；那么；他确确实实；是个普通人。
人么；不要想太多；人确实；需要多交流。少年想；通达清静之间；他想；要学会的第一件事。就是孤独；或者说；孤独的清静。否则的话；或许，会太孤独了。而清静，同样重要。这应该是一个契机吧；少年这样想。你总会渐渐的明白；这个世界；渐渐明白这个世界的到地是怎么样。任何事情；总有一个根源；只不过；好的东西；有补足的机会；因为善意。而没有目的的东西；要知道；得到什么；就要失去什么。知道了这一点；面对世界纷乱的信息；自然；便不会迷茫。然而一切；都是通达的；为了什么呢。到不如清修。
无论这个世界；是怎样的；清静都不是坏事。善意也不是坏事。当然；这是因为；少年在清修吧。也希望；所有的一切；都能这样；少年感叹。然而修行是很苦的。当然；做好事更苦。特别是，清醒；真实；正义；善良的做好事。万物缘起；万物缘去。人本性的灵光；是不变；与美好的。
少年有时候想；他能做的；只有自己吧。但是；这世界的万物，都是有联系的。能做好自己；自然；这世界有所不同。百姓日用道而不知。善功日存；世界而更好。有道有德；一德一道。何为道德；何为功德。道德相济。少年又悟了。他叹口气；很是神棍悠然的道：“我现在，因该做的；是自己吧。”
既然如此；为什么不高兴呢；为何不清静呢；诵经；郎朗上口；任何事情；无非是一种情状。他想到了古希腊中圣庙中的一句话：人啊，认识你自己，我想；我们都因该真正认识自己。完整的自己；了解了真正的自我；自然可以遵道，贵德而行。
人看的故事。一切清静。自然清清楚楚；这样；自然越来越好。他突然想起，小时候，父亲对他说：“肉好吃；还是土豆好吃。”他说：“土豆。”他老爹那个气啊。虽然；他并不明白；父亲为什么那么生气。但父亲总是气急败坏的；问他一些这样的问题。他说：“你看看；这世界上；那里有你这样的人。”那时的少年；带着；很确信无疑的态度道：“我不就是这样的人吗。”看故事的人。
(本章完)